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    再植靈根.重起神性---------期待論語回到人間
     

     

    大學有“物有本末.事有終始.知所先後.則近道矣!”之教言,俗諺有“天下本無事,庸人自擾之”的格言,文甚淺白,理卻至深,可以迂迴曲折,在眾多人情義理上應用。然而,甚至包括許多智者在內,雖然對這些爛熟的格言,自以為完全懂了,但卻私心用智,以智之自傲自是,而大鑽牛角尖,更以自己之牛角尖,批評他人的“非聖無法”!歷史上許多文字獄,固然有專制帝王之作用,有權力鬥爭之借題發揮,但也有相當一部份是當權讀書人私心用智的結果。他們以為孔子之道德義理,必如此而不能如彼,以自傲自是之心曲,驅動其個我理性。以為我懂孔子,進而以為我似孔子,而終於進入我是孔子,難以言宣的夢寐中。於是,凡不合我之論斷者,皆為錯誤,而膽敢批評我之論斷者,也就成了非聖無法!孟子有謂“所惡於智者,為其鑿也!”,說到底,宇宙渾沌,陰陽合和,迂迴曲折而成大道,而用智者,知有不知無,執一不知二,理性傲慢,而直線猛進,不知地球無直線,宇宙無直線。所謂“直線”者,都是想像加短視而有,但智者只知外求外視,不知自我眼目之框限拘禁,反責人之以曲線看世界!

    自全面的.長期的.動員國家力量大破孔子以後,中國進入一個靈根毀壞.神性凌替的智境理境,以物質當天地,以理性為神靈,人性沉淪而靈機魯鈍,特好私心用智,更眩於西方論述之嚴整,體系之浩大,紛紛然拜倒西哲之尊前,仰而學之,吸而飲之,以為學得無上法門,可以補孔子之糟粕,可以矯孔子之錯誤。其實中華文化圓而神之靈慧,與西方國家方以智的論證,自屬兩種文化體系,融通西方以壯大自我,固屬必要,但用方以智之觀念體系,籠罩中華孔子,框視並扭曲孔子,而強孔子以就我之牢籠,卻是一種價值迷離,靈根失墜的結果。

    我更想說明的是,我之所謂儒,是融貫百代,綜合儒道禪之新儒,非所謂執一忘百之老儒。儒之道德至上化,學究唯理化之後,將更足以走向迷執,而害人害己。因為中華智慧之靈根是道之存有,而天地萬物,莫非道之所化所成,人之識道論物,法門甚多,文字固為重要法門,但未必為至要至切之殊勝法門。識文字者其識道能力未必優於不識字者,所以孔子有“天何言哉”之嘆息,惠能有樵夫成道之德慧,而老子有“道可道,非恆道,名可名,非恆名”之教言。友人唐子在其電郵後綴中有〔以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;以禅为镜,可以获自在。 赵州禅师遍历诸方,常自谓曰:“七岁童儿胜我者,我即问伊;百岁老翁不及我者,我即教他。”〕等語,雖短短數言,但頗綜合儒道禪之精意於其中,而此精義可以總結為:壯大如山.浩盪如海.流動如風.精緻曲折,莫非天德人心之妙用。是以所謂“學”者,學此也!“覺”者,覺此也!“性”者,性此也!“行”者,行此也!“悟”者,悟此也!

    而關於西方知識之論說,此處借用西哲艾慕士[S. Morris[SIZE=5]  [/SIZE]Eames] 之論點〔《實用自然主義導論》,朱建民譯.台灣時英出版社〕,其書略謂:原初經驗是一道知覺流,人借以雕刻世界,依自己之信念.去觀感.去安排.去分類.去界定.以建構世界。概念可進行了解與操縱,接受一套概念,同時亦接受其世界觀,價值觀。而人為了維持其自我相信的世界,常不斷重復其信念,忽略並遮蔽其反證,扭曲事象,壓制.封殺對立意見。借概念以觀人間,將抽象而空洞概念置於人間之上,將自己的特殊概念普遍化成真理,從而造成坐井觀天的後果。但是自然是不斷變動的,知識亦必須隨之變動,不可反其道而行之,把知識固定化,進而視世界為恆常不變者。人所成就的符號及其思考形式,是人類通過歷史進程發展而成,因之在思考上妄圖消滅情緒與習慣的作用,實即扭曲理智探索之本質。

     

    依據以上之認識,我將再談有關于丹論語心得之爭議。

    文拾遺先生在〔儒學聯合網〕貼出這麼幾句話:

    〔关于于丹问题的推理:

    1、于丹的《论语心得》是严格意义上的经典诠释,还是主观情绪上的“我解”、“我说”?

    2、如果是“我解”、“我说”,它是原则性的,还是非原则性的?

    ………………………………………….〕

    看來文拾遺先生浸泡於西哲方以智的思維體系太久了,一出言就擺出此一邏輯框架,用兩個符碼界分世界,一個是“嚴格意義”,一個是“情緒主觀”。但是我們不妨問問文拾遺先生,正常人的心靈世界是統整的,還是分裂的?有誰能夠進行一種沒有“情緒主觀”的“嚴格”思考?所謂思考,既不能是神的思考,也不能是鋼鐵機械石頭的思考,人的思考如何能去除“情緒主觀”?而所謂“嚴格意義”,又該作何理解?在不共量的世界觀,不共量的思維體系裡,彼謂為嚴格,此指為胡扯;彼謂真理,此指為戲論,你所謂的“嚴格意義”,又是那一個境量的嚴格?世人習於刻板詞語,不求甚解而概念思考,以為”情緒”就是負面壞東西,卻不省思,所有的悲天憫人,所有為人間美善而獻身的精神,都是情之所鍾,心之所愛,惟仁惟義,而後敢於捨一切得失理性之計較,捨生忘死,毀家興國,助天下人愛其所愛。若一旦捨情去愛,誰還去捨生忘死,誰還去助天下人愛其所愛?情愛固有大有小,有高尚有低賤,人之理性抑何獨不然?這其中的陰陽合和,互滲互涉,交相感應,真是變化多端,玄之又玄。所謂“一種米養百種人”,人的性情與心性靈機之偏至,種類繁多,應有盡有,真有說不清的性情門類。談論儒學不懂陰陽合和之理,一味執迷於西方兩元之俗諦,以為是普世真理,輕用輕移來解儒學,論定儒學,豈不甚可哀甚可嘆乎!

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      這樣的兩元隔離.對立互鬥的概念架構,於儒學是根本不共量,不相應的。但文拾遺先生繼續用此架構孤心獨往,他說:

       

      〔3、作为经典,《论语》可以是非原则性的吗?或者这样问:《论语》可以既是经典,又是非经典吗?

      4、如果回答是否定的,那么,非原则性的《论语心得》与原则性的《论语》可以混为一谈吗?

      5、如果不能混为一谈,我们该如何有效地防止二者发生混淆,甚至颠倒呢?

      6、只有彻底批判于丹,消除干扰源。〕

       

      這樣的詞語用法,又是概念思考之特質,所謂“原則性”,看起來無比莊嚴,其實也不過某人對概念的一種綜合與想像,也是一種不食人間煙火的書本概念而已!所謂“經典”也者,說到底也不過是人說之,人成之,人用之而已!集萬千年億萬人之心靈共識而成就的經典,其不能捨的是天.是人.是大地.是萬物.是日月星辰四時運行。概念邏輯之所謂“原則性”,擺到這天人大道的場域裡,又算得了什麼東西?再說所謂見聖人而後見天地,正所謂大道浩盪,如天之無不覆也,如地之無不載也!如此的如天如地,怎麼就不能包括人間生活之愛恨與期待,世俗匹夫匹婦之願望與歌哭!說什麼“顛倒”,談什麼“混淆”,都不過是自顛自倒,自混自淆而已!關人間什麼事?又關經典什麼事?

      之所以呼號〔再植靈根重起神性---------期待論語回到人間〕者,正因為在西方科學與軍事力量打擊下,中華文明之心靈與才情,被污名化.被拋棄.被踐踏.被解構,而老成凋謝,身教無門,後學新進,以西方概念學門之路數重讀經典,自以為依文本詮釋而得者,即為大道本真,卻不知道在天地,道在人心,道為存有之異名,需識自本心,見自本性。不見自心之真性,不知天地靈機之神動,唯於文字間做概念推求,失之遠矣!文拾遺先生固少年有為之儒士君子,亦未來儒學大師之候選人也!故不嫌詞費,特為論說,拳拳之心之意,不知君子知乎否也!?

      孔子2558年3月7日[07]  皮介行 寫於漢口

      ◎   附言:網上有幾位大博士與大教授,聯合簽署一篇所謂【我们为什么要将反对于丹之流进行到底】之文章,說要堅守“精神信仰”.“文化的尊严” ;呼喚“文化良知”.“人文素养”。但他們通篇沒有針對于丹之心得,進行有理據的批評,卻用這樣的字句------------- ”意淫、猥亵中国文化的行为“.”中国文化已经到了最危急关头“.“当于丹用《心灵鸡汤》般的语言来猥亵孔子时”.“ 嗅到死尸的臭气”.“ 饭岛爱的性爱光碟”。來論說一個老師,論說一個想推廣論語的人, 以名校博士教授之大名,寫此無格無理之破爛聯名書,罵人罵得毫無道理,更將女優飯島愛光盤,去像徵北師大老師,實在不成體統! 

      試問你們有什麼資格以“論語專家”自居,而不許他人論說論語?試問耶教.佛教之經典,都只是他們教主一人之言說嗎?人間經典有什麼道理不准人論說呢?你們以維護“經典”之名,用自己私心俗諦之見,把經典私人化,供品化,閉鎖化。搞法西斯專政,封禁他人言說之權,這是絕不容許的!你們言詞如此貧乏,概念如此低級,還竟敢用博士.教授之頭銜,真讓我駭異!“士不可以無恥,士大夫之恥是謂國恥”,學人而不知何謂“羞恥”,是中華文化真要亡了!還是中國高等教育品質破敗的一次大展示!大賤辱啊!哀哉!
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