教育部回应教师节改期至孔子诞辰日建议

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[URL=http://www.sina.com.cn]http://www.sina.com.cn[/URL] 2006年09月11日04:21 北京晨报
 
　　晨报讯(记者 代小琳)昨天是我国第22个教师节。近年来，有学者建议把教师节改在9月28日孔子诞辰日。昨天，教育部新闻发言人对此表示，教育部已经注意到了教师节改期的呼声，但这一建议并没有进入论证阶段。

　　这位发言人表示，此事虽然最终将由全国人大决定，教育部之前的相关论证和调研必不可少。目前，教育部相关部门还没有开始论证此事。教育部相关负责人说，把9月10日定为教师节已经有20多年，这个日子目前深入人心，不应随意更改。

　　记者了解到，近年来有部分学者呼吁将教师节改期。在今年的全国政协会上，魏明伦、李汉秋等政协委员更是提出了教师节改期的提案。这一提案提出，现在联合国教科文组织的世界教师节、美国加州的教师节、马来西亚的教师节以及中国台湾和香港特别行政区的教师节，都是定在孔子诞辰日9月28日。“孔子”是我国最大的文化符号，把我国的教师节改在孔子诞辰日既有纪念意义，也可赋予节日更深厚的文化内涵。

　　中国人民大学孔子研究院教授张立文等学者也赞同教师节改期。部分专家还认为，从历史上看，9月10日没有与文化历史的渊源关系。9月10日正是新学年教学程序的初始时段，准备庆祝教师节会影响正常的教学，在9月10日这个非年头年尾的时候总结教学工作、表彰先进教师也显失时宜。

　　但很多一线教师并不赞成教师节改期。“我不赞成教师节改期。”北京师范大学中文系一位教授说，“节日是约定俗成而来的，表达人们的一种心愿，应该有一定的稳定性。更重要的是对于教师来说，教师节只是一种形式，我们不在乎哪天是教师节，关键在于整个社会的尊师重教。”

　　据最早建议设立教师节的教师之一方明先生说，在确定教师节之初，他征求过冰心、叶圣陶等老前辈的意见。叶圣陶先生建议教师节定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。
 
政协委员建议教师节应改在孔子诞辰9月28日

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[URL=http://www.sina.com.cn]http://www.sina.com.cn[/URL] 2006年03月04日21:32 新华网
 
　　新华网北京3月4日电(记者邬焕庆、周玮) 部分全国政协委员近日向国家有关部门建议：应该把我国教师节从每年的9月10日改在孔子诞辰纪念日，即公历9月28日。

　　全国政协委员魏明伦说，经权威部门共同研究测算，孔子诞生于公元前551年9月28日(农历8月27日)。现在联合国教科文组织的世界教师节、美国加州的教师节、马来西亚的教师节以及中国台湾和香港特别行政区的教师节，都是定在孔子诞辰日。
　　全国政协委员李汉秋认为，“孔子”是我国最大的文化符号，把我国的教师节改在孔子诞辰日既有纪念意义，也可赋予节日更深厚的文化内涵。以这一天作为中国教师节也恰当其时，新学年开始时的繁忙已经过去，可以有时间筹办教师节和国庆节。

　　魏明伦委员指出，现在中华文化在世界的影响日渐广泛，把教师节改为9月28日，可从更积极的方面促进这种影响。

 正方观点
教师节应该改为孔子诞辰日
孔子是整个华夏民族乃至全世界文明史上最早尊教施教推教的最伟大的教育家，是中国在世界上最大的文化符号，世界教科文组织都把世界教师节定为孔子诞辰日，可见孔子在世界的巨大影响力。  
反方观点
教师节不应该改为孔子诞辰日
节日是约定俗成而来的，表达人们的一种心愿，应该有一定的稳定性。把9月10日定为教师节已经有20多年，这个日子目前深入人心，不应随意更改。  
中立方观点
尊师重教比一年一次的教师节更具现实意义
尊师重教是中国的优良传统，而且教师是一种伟大的职业，一名优秀的教师理应受到人民的尊敬。更重要的是对于教师来说，教师节只是一种形式，尊师重教的社会风气比定教师节更具有现实意义。  

北京20多位国学专家吁将教师节改在孔子诞辰日

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[URL=http://www.sina.com.cn]http://www.sina.com.cn[/URL] 2004/09/28 18:24  中国新闻网  
 
　　北京二十多位国学专家呼吁：把中国教师节改在孔子诞辰日，并提议全国所有师范院校每年召开一次孔子纪念会，率先由中国人民大学和山东所有学校实施在孔子诞辰日庆祝中国教师节。与会者希望，借“人文奥运”之东风，二00八年付诸实现。

　　作为首次孔子文化月活动重头戏，“尊吾师道，传吾文化——国学专家中秋座谈会”九月二十六日在中国人民大学举行。在北京的二十多位国学专家出席座谈会，畅所欲言，
他们达成共识：力争把中国教师节改定在孔子诞辰日。

　　孔子文化月于九月十五日启动，由中国人民大学孔子研究院和北京四海儿童经典导读教育中心共同主办。启动仪式上最引人关注的是，中国人民大学孔子研究院院长张立文、北京四海儿童经典导读教育中心主任冯哲，向社会慎重呼吁，将教师节改为九月二十八日，即孔子诞辰的这一天。他们说，台湾，香港、马来西亚、印度尼西亚等地均把孔子诞辰日定为教师节。美国加州把九月二十八日定为“孔子日”。

　　在“国学专家中秋座谈会”上，张立文院长首先发言指出，教师节定在孔子诞辰日，是尊师重道的体现。理由有三：其一，孔子是中国历史上创办私学的第一人，他的“有教无类”打破了贵族教育制度，向平民敞开了教育大门，有历史贡献和功绩，值得纪念。其二，孔子是世界十大文化名人之一，对世界文化产生过深远的影响。孔子的思想在华人世界影响非常广泛，是华人的精神支柱。其三，现行的教师节为九月十日，这个日期与其它节日相比缺少作为纪念意义的内容，加之新生刚入学，时间上仓促。而九月二十八日更为合适。

　　张立文说，孔子是中国历史上伟大的教育家，应该把通常所认为的孔子生日即九月二十八日定为中国的教师节，一方面可纪念孔子这位世界伟人，同时也可更好地弘扬中华民族尊师重教的传统，对民族文化的复兴必将起到有益的作用。

　　北京大学教授、东方哲学家楼宇烈认为，教师节改定在孔子诞辰日，现在是个好时机——在全社会呼吁将“端午”、“中秋”等传统节日定为公众假日之际，确立孔子诞辰日为中国的教师节，与全球的华侨华人取得一致，具有深远的政治影响和战略意义。香港孔诞、圣诞、佛诞均为公众假日。中国年轻人过圣诞火热，“传吾文化”有待进一步加强。

　　中央民族大学宗教学和中国哲学专家牟钟签认为，中共十六大提出弘扬民族精神，就要弘扬民族文化，这涉及到对孔子及儒家文化的态度。他非常赞许中国人民大学的行动，海外的人都在做，国内不动不合适。要改变现行教育的缺陷，不要忽视提高儒家文化应有的地位。

　　北京师范大学教授、教育学专家王炳照说，北京高校推出的中国传统文化选修课，学生非常欢迎。学生钟情儒家文化，显示了儒家文化本身的魅力。这有利于推动现代教育的进步。

　　北京大学教授、中华孔子学会会长汤一介说，最近他参加在上海举行的世界中国学大会，西方学者说，西方文化有东方转向的趋势，必须重视东方文化；了解西方文化，不能绕过中国。他指出，任何一个民族要维护文化的主体性，没有排斥外来文化。要注重自身文化的传承。继承中国古典优秀的传统文化，要给出现代的解释，适应现代社会的需要，是我们的责任。

　　北京东方道德研究所教授王殿卿说，二OO二年他到韩国参加全国孔庙祭祀活动，发现韩国有孔庙二百二十六座，韩国人每月初一、十五自愿到孔庙祭祀，韩国人说，孔子对韩国的贡献，世世代代要纪念。十年的中国青少年传统道德教育实践，他感到教师和孩子对孔子知之甚少。
 
　有专家认为，教师节应该改在孔子的诞辰日：9月28日。

　　记者了解到，呼吁改期主要出于三点考虑。首先，9月10日正是新学年教学程序的初始时段，而准备庆祝教师节，会侵扰正常的教与学的情绪；其次，9月10日既不是年头也不是年尾，总结教学工作、表彰先进教学单位和先进教师也显失时宜；最后，从历史上看，9月10日没有与文化历史的渊源关系。有专家呼吁教师节应该改在9月28日孔子诞辰日，况且由于这个日子和国庆节邻近，各学校开学已将近1个月，具有教学工作总结的时段性，在此时安排教师节很合时宜。(华夏时报 吴鹏)